L’importance des approches mixtes (quantitatives et qualitatives) dans les études en sciences de la santé.

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HALIDOU YACOUBA IDRISSA

Abstract

Les approches mixtes, qui combinent les méthodes quantitatives et qualitatives, occupent une place croissante dans les études en sciences de la santé en raison de leur capacité à fournir une compréhension plus riche et plus complète des phénomènes complexes liés à la santé humaine. Face à des enjeux tels que la qualité des soins, les inégalités d’accès ou encore les déterminants sociaux de la santé, les chercheurs ressentent le besoin de dépasser les limites propres à chaque approche en les articulant de manière complémentaire. Cette étude vise à montrer la pertinence et les avantages des approches mixtes dans le cadre de la recherche en santé, notamment en termes de rigueur scientifique, d’interprétation contextualisée des résultats et de formulation de recommandations adaptées aux réalités du terrain. Pour ce faire, une revue de la littérature scientifique a été réalisée, complétée par l’analyse de cas d’études ayant recours à cette méthodologie intégrée. Les résultats indiquent que les approches mixtes permettent non seulement de quantifier les phénomènes sanitaires à grande échelle, mais aussi d’explorer en profondeur les perceptions, expériences et motivations des individus concernés. Elles favorisent ainsi la triangulation des données, renforcent la validité des conclusions et soutiennent une prise de décision fondée sur des données à la fois objectives et subjectives. En conclusion, l’usage des approches mixtes s’impose comme une stratégie méthodologique féconde pour répondre aux défis multidimensionnels des sciences de la santé, en intégrant la mesure et le sens dans une perspective holistique et transdisciplinaire.

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Research Article

Author Biography

HALIDOU YACOUBA IDRISSA , Le département de Suivi et Evaluation des Programmes et projets de Sante à l’université de Lisala (UNILIS), République Démocratique du Congo

  • Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.).
  • Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (2011). The SAGE Handbook of Qualitative Research (4th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE.
  • Diallo, A. (2020). « Les défis méthodologiques de la recherche en santé en Afrique : plaidoyer pour une approche mixte ». Revue Africaine de Santé Publique, 12(3), 45–56.
  • Green, J., & Thorogood, N. (2014). Qualitative Methods for Health Research (3rd ed.). London: SAGE Publications.
  • Lê, Q., & Bernard, E. (2017). « Intégrer les méthodes quantitatives et qualitatives dans la recherche en santé publique ». Santé, Société et Solidarité, 16(2), 87–95.
  • Tchouaket, É., & Touré, M. (2019). « L’approche mixte dans l’évaluation des politiques de santé : cadre théorique et applications africaines ». Cahiers de la Santé Publique, 11(1), 23–34.
  • WHO (2021). Strengthening Research Capacities in Africa: A Guide for Health Researchers. World Health Organization.

References

• Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.).

• Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (2011). The SAGE Handbook of Qualitative Research (4th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE.

• Diallo, A. (2020). « Les défis méthodologiques de la recherche en santé en Afrique : plaidoyer pour une approche mixte ». Revue Africaine de Santé Publique, 12(3), 45–56.

• Green, J., & Thorogood, N. (2014). Qualitative Methods for Health Research (3rd ed.). London: SAGE Publications.

• Lê, Q., & Bernard, E. (2017). « Intégrer les méthodes quantitatives et qualitatives dans la recherche en santé publique ». Santé, Société et Solidarité, 16(2), 87–95.

• Tchouaket, É., & Touré, M. (2019). « L’approche mixte dans l’évaluation des politiques de santé : cadre théorique et applications africaines ». Cahiers de la Santé Publique, 11(1), 23–34.

• WHO (2021). Strengthening Research Capacities in Africa: A Guide for Health Researchers. World Health Organization.

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