Contribution de l’employabilité des sortants des centres, écoles et instituts privés de l’enseignement technique et de la formation professionnelle au Niger à la Vie socio-économique de la population
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Résumé
Malgré les multiples démarches menées par le gouvernement nigérien, le chômage est et demeure un aspect inquiétant pour le quotidien de la population et surtout dans des milieux des jeunes formés ou diplômés où l’employabilité est et devient un enjeu majeur. Le présent travail avait pour objectif d’étudier la contribution effective de l’employabilité dans la vie socio-économique de la population au Niger.
Il s’agissait d’une étude individuelle dans laquelle une technique aléatoire de trois provinces a été effectuée. Dans chaque province, la population cible était composée des personnes issues des centres, écoles et instituts privés de l’enseignement technique et de la formation professionnelle. Pour parvenir à avoir les données susceptibles à la présente investigation, un questionnaire a été administré aux participants.
L’objectif général est d’étudier la contribution effective de l’employabilité dans la vie socio-économique de la population au Niger.
L’analyse des données a fait sortir des résultats selon lesquels 74% de la population cible, sur le plan socio-économique, encouragent l’employabilité car plusieurs avantages y proviennent notamment : l’auto prise en charge de la population, la promotion au sein d la structure et combattre le chômage qui est le plus grand problème dans la vie de la population Nigérienne sans oublier la reconversion vers les formations ayant trait aux opportunités d’emplois immédiats.
La présente étude a démontré l’importance de l’employabilité dans la vie socio-économique de la population. L’employabilité est une des stratégies à prendre en compte pour permettre à la population du Niger d’assurer leur quotidien.
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